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学者

中学

在正规外围买球app中学6-8年级, 正规外围买球app鼓励学生在丰富的多学科课程中发展和应用学习策略,同时也为学术做好准备, 社会, 情感过渡到高中阶段.

8项清单.

  • 平均每班10人

  • 专业学习专家,致力于各年级水平

  • 元认知课程,教学生自我倡导和如何学习最好

  • 7-8年级班级的水平部分

  • 威尔逊阅读系统®指令根据需要

  • 课后作业辅导计划由正规外围买球app老师领导

  • 通过L.E.A.D. 学生生活计划

  • 丰富多彩的课外活动, 包括5项体育用品, 学生会, 特殊兴趣俱乐部, 音乐剧, 和更多的

4项清单.

  • 教学方法

    让正规外围买球app的学生轻松过渡到中学, 正规外围买球app六年级的老师作为一个团队认真工作,支持学生发展技能,为一个成功的学年, 无论是学术上还是社会上. 六年级的学生在两个教室之间学习核心课程,这是一种习惯转换课程的方式. 在七年级和八年级, 每个学生的核心领域都有不同的老师, 然而,这些教师继续作为一个团队一起工作,在学术上支持学生. 中学课程是一个具有挑战性的学术项目,教学生通过看到“大局”,并学习如何将获得的知识应用到现实世界环境中,建立联系并得出结论.
     
    这种学习方式强调学科间的跨学科关系, 帮助中学生从一门学科到另一门学科建立联系. 中学课程为每个学生的学习风格量身定制了策略和教学方法,使他们成为批判性和战略性的思考者,以及独立和自信的学习者. 教师根据学生的学习风格来帮助他们获取材料,并利用它来建立联系和推断. 这为他们提供了一种实际操作的方法和多感官的方法来传递概念.
  • 学习专家

    在中学,有一个奉献 学习专业 分配给每个年级的. K-6学习专家帮助学生从5年级过渡到6年级,并在整个学年提供额外的支持. 适用于七年级和八年级, 学习专家为了他的“分区生涯”而停留在那个级别,“让学习专家彻底了解每个学生的学术概况. 学习专家每天与学生和教师互动,以帮助提高学习策略. 每个孩子的周计划中都有一个学术实验室. 这是一个专门用于教学和加强时间管理和组织技能的时间.
  • 后设认知

    一个课程 后设认知 在中学的所有年级都开设这样的课程,以便学生们学习他们如何思考. 对大脑的研究, 每个部分是如何工作的, 它们如何协同工作,让身体发挥功能和学习是本课程的一部分. 利用梅尔·莱文开发的方法,M.D., Ph.D.,文本为 《正规外围买球app》. Dr. 莱文领导了主要的大脑研究,并创办了调谐学校, 为学习方式不同的学生提供领先的学习方法. 人们认为,如果学生学会如何思考, 他们会了解更多有助于他们学习的策略.
  • 课程中的科技

    科技是中学课程的一个组成部分,使学生能够发展成为独立学习者所需的技能. 在整个课程, 学生发展数字研究技能,并利用工具组织他们的工作, 包括概念映射工具(灵感)和数字资源组织工具(EasyBib). 学生们使用微软的PowerPoint和Prezi等工具来提高演讲技巧. 微软文字处理软件, 融入写作课程, 允许每个学生提交的作业反映出对细节的关注和日益增长的专业素养. 通过数学和科学课程的应用,培养对微软Excel的熟练掌握, 而Microsoft Publisher则用于创建基于主题的时事通讯, 报纸, 还有一些学科领域的杂志. 计算机课程涵盖网页设计、图像处理和Microsoft Outlook等主题. 计算机硬件和计算机编程分别在7年级和8年级. 键盘练习培养学生在技术上的自给自足.
伍林德学校是私立的, 费城郊区的一所男女同校的走读预科学校, 宾西法尼亚, 是聪明的, 在K - 12年级有学习差异的天才学生. Woodlynde提供了一个全面的,循证的 幼儿园小学中间 和 高中 在一个具有挑战性的培养环境中,为具有平均或高于平均的认知能力(智商),并有语言或数学学习差异的学生(如诵读困难症, 书写困难或计算障碍), 执行功能的挑战, 注意缺陷多动障碍(ADHD), 或听觉处理障碍. 甚至对于那些没有被诊断为学习障碍(LD)的学生,Woodlynde也提供了帮助 专家和关怀的老师 在小教室里支持学业成功的环境. 正规的外围app也提供 研究生(PG)计划 与罗斯蒙特学院以及一个地区性的 夏令营 针对学习方式不同的学生.